家庭影院低音炮怎么調(diào)
- 269天前
家庭影院低音炮的調(diào)試涉及多個(gè)方面,包括音量、均衡、相位、頻率截取(或分頻點(diǎn))以及擺位等。以下是詳細(xì)的調(diào)試步驟和建議:
一、音量調(diào)節(jié)
總音量調(diào)節(jié):通過(guò)低音炮上的音量旋鈕(VOLUME)進(jìn)行調(diào)節(jié)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕,低音炮的總音量會(huì)增大;反之,音量會(huì)減小。大多數(shù)低音炮在音量旋鈕處于中間位置(如12點(diǎn)位置)時(shí),為出廠默認(rèn)的中間值。
融合性調(diào)節(jié):調(diào)節(jié)音量時(shí),要確保超低音音箱的聲音和主音箱的聲音能夠很好地融合在一起。超低音音箱的設(shè)計(jì)初衷是為了彌補(bǔ)現(xiàn)有家庭影院系統(tǒng)低音的不足,而不是壓制主音箱的表現(xiàn)。
二、均衡調(diào)節(jié)(EQ)
功能理解:EQ調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)可以對(duì)頻率的某段進(jìn)行人為的提升,以加強(qiáng)這段頻率的響度。當(dāng)EQ開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí),可以人為提升特定頻率點(diǎn)(如50赫茲)的響度。
操作建議:根據(jù)個(gè)人喜好和影片或音樂(lè)的需求,適度調(diào)整EQ,以達(dá)到最佳的音效效果。
三、相位調(diào)節(jié)(PHASE)
重要性:低音炮低頻信號(hào)輸出的相位必須和主音箱的低頻輸出信號(hào)相位一致,才能相互疊加以和諧地加強(qiáng)聲場(chǎng)內(nèi)的整體低頻的強(qiáng)度和力度。如果相位不一致,低頻信號(hào)會(huì)在某段頻率上相互沖突,導(dǎo)致低頻信號(hào)劣變。
調(diào)節(jié)方法:通過(guò)相位調(diào)節(jié)旋鈕或開(kāi)關(guān)進(jìn)行調(diào)節(jié)。在調(diào)試過(guò)程中,反復(fù)旋轉(zhuǎn)相位旋鈕,并在正常聽(tīng)音位置仔細(xì)聆聽(tīng),比較旋鈕在不同位置時(shí)低頻的表現(xiàn)。當(dāng)?shù)皖l表現(xiàn)得更加結(jié)實(shí)有力且明顯增強(qiáng)時(shí),將開(kāi)關(guān)置于該位置即可。
四、頻率截取(或分頻點(diǎn))調(diào)節(jié)
理解分頻點(diǎn):頻率截取或分頻點(diǎn)是指主音箱和低音炮之間如何更好地銜接。這個(gè)設(shè)置取決于主音箱的類型和大小。
調(diào)節(jié)方法:
如果主音箱個(gè)頭巨大,可以將頻率分割點(diǎn)設(shè)置為60Hz到80Hz之間。
如果主音箱體積中等,可以將頻率分割點(diǎn)設(shè)置為80Hz到100Hz之間。
如果主音箱較小,最好將分頻點(diǎn)設(shè)置得盡量高一些,通常為120Hz到150Hz。
五、擺位調(diào)整
避免的位置:避免將低音炮緊貼揚(yáng)聲器背后的墻壁或直接置于墻角位置,因?yàn)檫@會(huì)影響低頻的反射和清晰度。
建議的位置:可以將低音炮斜放在側(cè)墻的一半或三分之一的位置,利用墻面做均勻的擴(kuò)散。同時(shí),要確保低音炮與左右聲道喇叭均朝同方向發(fā)聲,以保持相位的一致性。
微調(diào)方法:播放低頻比較有力且節(jié)奏感較強(qiáng)的電影片段或歌曲,然后蹲下沿房間的四周移動(dòng)試聽(tīng),找到低音最響的位置。之后,再坐回皇帝位(即最佳聽(tīng)音位置),請(qǐng)人微調(diào)低音炮的位置和方向,以及相位、均衡、電平等設(shè)置,直到達(dá)到滿意的效果。
六、其他注意事項(xiàng)
不要過(guò)量:低音炮的音量切記不可開(kāi)得過(guò)大,即使是觀看大片時(shí)也要開(kāi)到適度的音量,不能超過(guò)總音量的三分之二。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)更不可發(fā)太大音量,以免導(dǎo)致聽(tīng)音效果嚴(yán)重失真。
耐心調(diào)試:調(diào)試低音炮需要耐心和細(xì)心,因?yàn)槊總€(gè)房間和音響系統(tǒng)的特性都不同。需要邊調(diào)邊聽(tīng),邊聽(tīng)邊調(diào),直到達(dá)到最佳效果。
綜上所述,通過(guò)合理地調(diào)節(jié)音量、均衡、相位、頻率截取以及擺位等方面,可以使家庭影院低音炮的音效達(dá)到最佳狀態(tài)。